U okviru projekta Unapređenje obrazovanja u Srbiji kroz razvoj Mreže podrške inkluzivnom obrazovanju, koji se sprovodi u partnerstvu sa UNICEF-om, Ministarstvom prosvete, nauke i tehnološkog razvoja RSi uz finansijsku podršku SDC, realizuje se niz aktivnosti koje imaju za cilj unapređenje kvaliteta obrazovanja i inkluzije u Srbiji.
Projekat predviđa i prikupljanje primera dobre prakse inkluzivnog obrazovanja, tj. različitih načina na koje obrazovne institucije pružaju podršku deci iz osetljivih grupa i podstiču njihovo uključivanje u redovno obrazovanje i život zajednice.
Pod primerom dobre prakse podrazumeva se inicijativa, ideja, aktivnost/akcija koja uvodi nešto novo i podstiče proces uspešnog uključivanja dece/učenika iz osetljivih grupa u redovno obrazovanje. Dobra praksa otvara nove mogućnosti u prevazilaženju dosadašnjih prepreka, podstiče preispitivanje stavova i prakse, nudi mogućnost promene u pristupima obrazovanju dece postajući primer koji će koristiti drugi.
Primere dobre prakse inkluzivnog obrazovanja, možete naći u najrazličitijim oblastima školskog života počev od načina funkcionisanja škole, organizacije i upravljanja školom, preko procesa nastave i podučavanja, školskog kurikuluma i udžbenika, oblasti evaluacije i samoevaluacije, pa sve do celokupne klime u školi, međuljudskih odnosa iodnosa sa lоkalnom zajednicom.
Ukoliko imate u vašoj dosadašnjoj praksi neki primer koji govori o uspešnom uključivanju dece/učenika iz osetljivih grupa u redovno obrazovanje, očekujemo da ih napišete i pošaljete. Primeri bi trebalo da budu u formi kratkog izvestaja (vinjete) o oblasti u kojoj je nova praksa nastala, ciljevima i akterima koji su bili uključeni, preduzetm aktivnostima i njihovim efektima. Svi primeri dobre prakse koji prođu selekciju biće, uz odobrenje autora, objavljeni na sajtu MIO ( www.mrezainkluzija.org ), a tri najbolja primera će biti i simbolično nagrađena.