ОШ "Бата Булић", Петровац на Млави
Циљ локалне акције "Да свако има своје место под сунцем" је унапређивање образовне и социјалне инклузије деце и младих из осетљивих група у локалној средини, сензибилисањем релевантних институција, информисањем родитеља, дефинисањем начина међуинституционалне сарадње и анимирањем локланих ресурса у пружању подршке деци и младима из осетљивих група у укључивању у живот и рад у локланој заједници.
Тим ОШ "Бата Булић" у оквиру локалне акције реализовао је следеће активности:
Захваљујући локланој акцији успостављена је локална Мрежа подршке ИО која укључује школе, али и институције из области здравства, социјалне заштите, службе за запошљавање, локалне самоуправе, локалних удружења и организација. Представници неких од ових институција први пут су се сусрели са инклузивном праксом, што је допринело разбијању стереотипа и предрасуда које су присутне у нашој средини.
Активирани су родитељи ученика са сметњама у развоју и више упознати са сопственим и правима своје деце у области образовања, здравства и социјалне заштите.
Као иницијатор састанака и активности у оквиру локлане акције, ОШ "Бата Булић" постала је лидер и промотер ИО, не само у петровачкој, већ и у суседним општинама.
У оквиру локалне акције "Да свако има своје место под сунцем" одштампана је брошура за родитеље под насловом Пружање додатне подршке деци у области образовања, социјалне и здравствене заштите коју можете преузети овде.
ОШ “Соња Маринковић”, Нови Сад
Пројекат има за циљ успостављање мреже сарадње између образовно-васпитних и других релевантних установа у локалној заједници кроз развијање механизама подршке укључивању деце из осетљивих група у систем образовања и васпитања и њиховој транзицији кроз тај систем.
Садржај пројекта огледа се у томе да се партнери у пројекту (образовно-васпитне и друге релевантне установе) упознају са испробаним ефикасним моделима укључивања и транзиције деце из осетљивих група у оквируобразовно-васпитног система и да се тиме подстакну на даљу примену и развијање тих модела. Поред тога, планира се и оснаживање родитеља и ученика за подршку социјалној инклузији младих, кроз трибину за родитеље и малу локалну акцију коју ће реализовати вршњачки тим из моделшколе.
До августа 2014. године осмишљене су трибине за партнере и родитеље, при чему је трибина за партнере и акредитована од стране Завода за унапређивање образовања и васпитања; осмишљен је програм рада вршњачког тима и припремљен је промотивни материјал.
ОШ "Соња Маринковић" Нови Сад, као модел школа за инклузивно образовање, у току школске 2012/2013. године осмислила је и реализовала локалну акцију "Подршка транзицији деце/ученика из једног у други образовни ниво". Резултат ове акције је био успостављена сарадња између установа – партнера у акцији, као модела који обезбеђује адекватну подршку транзицији деце/ученика на наредне нивое образовања. Из ове акције проистекла је потреба да се испробани модел сарадње прошири и на остале образовно-васпитне установе у локалној заједници, као и да се у активности укључи што више установа, група и појединаца који могу бити подршка професионалцима,деци и родитељима, те је школа преузела улогу модератора нових пројектних активности којима би се остварили ови циљеви.
Основна школа ”Алекса Дејовић”, Севојно
Реализована акредитована обука 1 и 2.06.2014.год. ,,Обука наставника у решавању развојних проблема и проблема код деце/ученика која имају тешкоће у напредовању” за 30 учитеља и наставника који раде у сеоским и средњим школама. Семинар је оцењен 4,00
Предавање путем ПП презентације 30.06.2014. год. на Наставничком већу у ОШ "Ђура Јакшић" - "Инклузија јуче, данас, сутра"
Пројекат има за циљ даље развијање и успостављање мреже инклузивног образовања између образовно-васпитних установа (сеоских и градских школа и вртића) и других релевантних институција, ради унапређивања квалитета инклузивне праксе кроз заједничко учење, размену искуства и примера добре праксе на локалу, у циљу побољшања интеграције деце са тешкоћама у развоју и њихове припреме за самостално живљење.
Током септембра организоваћемо Трибину на тему ,,Значај мреже ИО за унапређивање инклузивног образовања на локалу кроз примере добре праксе”.
Новина коју желимо да постигнемо овим пројектом је укључивање и активирање младих у промоцији инклузивне културе и политике, ради превазилажења стереотипа и предрасуда међу младима. Канцеларија за младе ће заједно са Вршњачким тимом на нивоу града, реализовати у октобру месецу, на градском Тргу перформанс ,,Заједно у лепшу будућност”, током кога ће млади суграђанима делити флајере који промовишу образовну и социјалну инклузију младих.
Област у којој желимо да постигнемо промену јесте веће информисање и упознавање родитеља и наставника у руралним срединама са праксом инклузивног образовања и оснаживање релевантних актера образовања у средњим стручним школама за квалитетнију инклузивну праксу кроз умрежавање образовних институција са локалним институцијама и организацијама, као и развијање активизма код младих за боље заступање својих права и интереса у области социјалне интеграције.
Средња школа “Лукијан Мушицки” Темерин
До августа 2014. одржан је састанак локалне инклузивне мреже као и дводневни семинар „Инклузивно образовање и израда ИОП-а“ чију је обуку прошло 30 представника из свих основних школа, предшколске установе и средње школе из општине Темерин.
Наставља се сензибилизација свих актера локалне заједнице, посебно младих, као и унапређивање сарадње са родитељима ученика, релевантним институцијама и организацијама на локалном нивоу.
Након успешне заједничке активности Локалне инклузивне мреже „Нецовање,“ те организације и реализације „Мини-олимпијаде заборављених игара“, желимо да ову активност проширимо и претворимо у традиционалну манифестацију локалне средине која ће се одржавати сваке године у оквируДечје недеље. Предвиђено је и организовање посете једној позоришној представи у Новом Саду, како би ученици из социјално нестимулативне средине имали могућност да унапреде свој социјално-културни живот, самим тим пружићемо подршку Канцеларији за младе и Ученичком парламенту у циљу формирања локалног вршњачког тима и осмишљавања мале акције за јавну промоцију образовне и социјалне инклузије.
ОШ “Милутин и Драгиња Тодоровић”, Крагујевац
Општи циљ: јачање локалне мреже подршке иинклузивног образовања оснаживањем и подизањем капацитета стручних тимова за инклузивно образовање у основним школама и предшколској установи у Крагујевцу.
Специфични циљеви:
Локална акција је обезбедила могућност хоризонталног учења модел школе са другим основним школама путем реализације студијских посета током којих су размењена искустава, знања и вештине управљања одељењима у којима су и ученици којима се пружа додатна образовна подршка; размењена знања и вештина у изради ИОПа, планирању, праћењу и вредновању постигнућа ученика, као и начину функционисања стручних тимова за инклузивно образовање и управљања школом.
У оквиру локалне акције реализован је састанак представника различитих институција – школа, предшколске установе и других организација и институција на локалном нивоу релевантних за образовање и рад са децом. На састанку су договорени начини међусобне сарадње и умрежавања у оквиру пружања помоћи и подршке деци са сметњама у развоју, њиховим родитељима и школама.
Једна од активности локалне акције била је и организовање Великог састанка представника различитих институција – школа, предшколске установе и других организација и институција на локалном нивоу релевантних за образовање и рад са децом.
Велики састанак је и медијски пропратила локална ТВ – Канал 9.
Током реализовања локалне акције “Спајалица” направљен је Адресар локалних установа, организација, удружења кога можете преузети овде.
Основна школа ”Алекса Дејовић”, Севојно
Циљ локалне акције је сензибилизација локалне заједнице и успостављање локалне мреже ради дугорочне сарадње и информисање представника локалне заједнице ради побољшања сервиса подршке који ће омогућити образовну и социјалну инклузију деце.
Реализоване активности
Формирањем локалнемреже подршке инклузивном образовању, омогућиће се размена примера добре праксе, размена релевантвих информацијиа од значаја за праћење напредовања ученика (при преаласку из једног у други ниво образовања) и утицати на освешћивање представника локалне заједнице за развијање услуга за подршку образовне и социјалне инклузије деце.Модел школа “Алекса Дејовић” је отворена школа која ће пружати услуге (предшколским установама, основним и средњим школама) за имплемернтацију инклузивног образовања.
О реализацији локалне акције извештавао је Радио Луна у рубрици Ужички крај
"Заједничким снагама до бољег инклузивног образовања", Аутор: Дуња Старчевић, 14. 02. 2013. – приказ локалне акције
"Мрежа подршке инклузивном образовању ускоро у Ужицу", Аутор: Дуња Старчевић, 18. 03. 2013. – чланак о локалној Мрежи подршке ИО ужичког краја
У оквиру локалне акције “Умрежавањем до квалитетнијег образовања за све” штампан је лифлет који можете презети овде.
Средња школа “Лукијан Мушицки” Темерин
Формирана је Локална инклузивна мрежа “Нецовање”, коју поред представника сваке од 6 васпитно-образовних установа у општини Темерин, чине и представници локалне самоуправе, интерресорне комисије, Центра за социјални рад, Дома здравља, Дневног центра за децу, Удружења грађана “Кап” и Канцеларије за младе. Сачињен је план активности, размењена досадашња искустава установа, као и њихове потребе у вези са развојем инклузивног образовања. Направљена је база јаких страна свих установа у досадашњој инклузивној пракси.
Утврђени су модели за транзицију ученика са једног на други образовни ниво у нашем окружењу, договорене су процедуре, начин сарадње и комуникације међу установама. Локална заједница је додатно сензибилисана за примену и ширење инклузивне праксе што се огледа у укључености локалних институција у рад мреже и организација заједничких састанака и активности: Мини-олимпијаде заборављених игара.
ОШ “Соња Маринковић”, Нови Сад
Локална акција има за циљ успостављање мреже сарадње између партнера у образовно-васпитним установама кроз развијање механизама подршке у транзицији деце из једног образовног нивоа у други.
Сврха овог повезивања је пружање подршке родитељима и деци приликом уписа у образовно-васпитну установу и преласка на наредне нивое образовања, а тиме и оснаживање образовно-васпитних установа за пружање што квалитетније образовне подршке деци из осетљивих група. Садржај локалне акције се огледа у томе да се кроз радне састанке осмисле, а потом испробају у пракси ефикасни механизми подршке транзицији деце/ученика.
Намера нам је да овом локалном акцијом пружимо један модел повезивања стручних тимова васпитно-образовних установа уз укључивање професионалаца и других значајних особа из релевантних институција у окружењу, а са циљем унапређивања подршке којом се подстиче инклузија деце из осетљивих група. Кроз реализацију локалне акције и модел школа унапређује свој рад, усавршава професионалне компетенције запослених и повећава своју улогу коју има у сенизибилизацији локалне заједнице за социјалну инклузију.
Током локалне акције "Подршка у транзицији деце/ученика из једног у други образовни ниво" утврђени су Предлози за процедуре и протоколе о размени информација и подршку транзицији деце/ученика са једног на други ниво образовања.
Циљеви ове локалне акције су умрежавање институција локалне заједнице у циљу информисања и пружања подршке породицама из осетљивих група ради остваривања својих права.
Тим је почетком маја 2013 остварио све планиране активности из предлога локалне акције:
Локалном акцијом коју је спровео тим Школе у сарадњи са партнерима – институцијама локалне заједнице значајно је побољшано обавештавање становника Чонопље о правима која могу да остваре. Самом поделом 500 примерака Брошуре која на једноставан и лако разумљив начин упућује која су права доступна становницима Чонопље и под којим условима, деловање локалне акције је продужено на неодређено време, а уједно је на предавању предочено да ће запослени у Месној заједници у Чонопљи , као и у Школи помоћи свим становницима Чонопље који нам се обрате при остваривању својих права.
Богдановић Милутин, дипл. правник – запослен на радном месту секретара школе у Чонопљи.
Чланак у Сомборским новинама од 29.03.2013. под насловом "Водич за децу и родитеље: Чонопља"
У оквиру локалне акције “Умрежавања институција локалне заједнице” одштампан је водич за децу и родитеље под насловом "Имам право на ..."
ОШ ”Десанка Максимовић”, Чокот
Циљ локалне акције је подизање нивоа сарадње између основних и средњих школа и представника локалних институција у циљу пружања подршке ученицима са тешкоћама, њихове социјализације и оспособљавања за самосталан, квалитетан живот и рад.
Реализоване активности:
Сматрамо да ће избор ових активности унапредити сарадњу између основних и средњих школа у нашем граду, и да ће ученицима са тешкоћама у развоју помоћи у наставку школовања у средњим школама.
Заинтересованост средњих школа да учествују у обуци о инклузивном образовању и изради индивидуалних образованих планова показује да је потребно започети са систематским обукама свих запослених на ове теме.
Приказ локалне акције
Билтен Регионалног центра за стручно усавршавање Ниш, јануар-фебруар 2013. стр. 10
У оквиру локалне акције "Корак даље" школа је штампала лифлет и постер.