ОШ "Милутин и Драгиња Тодоровић"

Специфичности школе Милутин и Драгиња Тодоровић су:

• Градска школа са лепо уређеним и добро опремљеним учионицама и кабинетима
• Компетентан млад наставни кадар
• Квалитетна настава и бројне ваннаставне активности
• Добра организација и управљање
• Престижни резултати ученика на такмичењима и бројним манифестацијама
• Одличан тимски рад
• Развијена међународна сарадња са школама из Румуније и Чешке републике

Вредности које негујемо: Оригиналност, креативност, толеранцију, различитост, истрајност, одговорност, доследност, хуманост, пријатељство, сарадничке односе

• Лична карта

  ЛИЧНА КАРТА МОДЕЛ ШКОЛЕ/УСТАНОВЕ	Контакти
  НАЗИВ ШКОЛЕ/УСТАНОВЕ: ОШ "Милутин и Драгиња Тодоровић"	Телефон/факс школе: +381 (34) 304 205 +381 (34) 304 206 +381 (34) 332 712
  СЕДИШТЕ И АДРЕСА: Крагујевац, Саве Немањића 2	Е-маил адреса школе: осмдт@опен.телеком.рс дусанкацировиц@гмаил.цом
  ШКОЛСКА УПРАВА: Крагујевац	Контакт особа: Драган Павловић, директор школе Душанка Ћировић, шк.психолог-педагог, координатор СТИО
  Број ученика: 850 Број одељења: 35 Број наставника: 57	Број ученика за које је урађен: Педагошки профил и план прилагођавања ИОП1-25 ИОП2-0 ИОП3-2
  Специфичности школе у области ИО: Развијање праксе инклузивног образовања у континуитету од 2006 до 2013. 2006-2007 учешће у пројекту “Инклузивно образовање-од праксе ка политици” 2008-2009 Реализација пројекта најинклузивнијих школа “Школа за сву нашу децу” 2009-2010 Пилот пројекат “Развој функционалног модела инклузивног образовања” у ДИЛС пројекту 2011-2012 реализација студијских посета у ДИЛС пројекту – статус модел школе за ИО 2013 учешће у пројекту „Унапређење образовања у Србији кроз развој Мреже подршке инклузивном образовању“	Програм посете/ шта је на понуди Функционисање, организација рада школе: Лична карта школе са подацима о ученицима структури, броју запослених; организацији рада, како функционишу тимови, како смо почели и „где смо тренутно“ у унапређивању ИО, стручна усавршавања, реализовани пројекти, -материјално-технички ресурси како функционише прилагођавање различити модели подршке, даровити ученици, сарадња са родитељима, сензибилизација колектива и вршњака, специфичности...) Посете часовима реализација часова разредне и предметне наставе – избор посетилаца разговор након посећених часова: запажања, појашњења Анализа часова анализа у односу на протокол посматрања – у односу на Чек листу за посматрање часа представљање педагошке документације, материјала коришћених на часу, планова часа, профила ученика тих разреда, ИОПа... Ваннаставне активности – форум театар приказ форум представе • разговор о представи  Рад СТИО представљање друге релевантне документације, примера добре праксе који су планирани наредни кораци у унапређивању ИО • дискусија са отвореним питањима Вођење евиденције и документације Писмена евалуација
  Мисија школе Специфичности наше школе: Градска школа са лепо уређеним и добро опремљеним  учионицама и кабинетима Компетентан млад наставни кадар Квалитетна настава и бројне ваннаставне активности Добра организација и управљање Престижни резултати ученика на такмичењима и бројним манифестацијама Одличан тимски рад Развијена међународна сарадња са школама из Румуније и Чешке републике Вредности које негујемо: Оригиналност, креативност, толеранцију, различитост, истрајност, одговорност, доследност, хуманост, пријатељство,  сарадничке односе.	Визија школе Желимо да будемо ефикасна, ефективна, деци занимљива, безбедна школа у којој деца уче и развијају своја интересовања, вештине и умења.
  Напомена: Од маја 2011. до априла 2013. као модел школа реализовали смо 31 студијску посету основиx школа из Србије путем којих смо могли да разменимо знања и искуства о инклузивној пракси са директорима, стручним сарадницима и наставницима, члановима стручних тимова за инклузивно образовање. На конференцији ДОБРЕ ПРАКСЕ И ПАРТНЕРСТВА – КЉУЧ ЕФИКАСНОГ, КВАЛИТЕТНОГ И ПРАВЕДНОГ ОБРАЗОВАЊА одржаној у Београду 01-02.марта 2012. године презентовали смо студијске посете као вид хоризонталног учења, односно подршке модел школе развоју инклузивног образовања.

• Локалне акције

  Заједно до успеха
  Спајалица